随着现代校园建设的飞速发展,尤其全国重点院校校园网的不断更新和升级,从而对与之相配套的校园广播系统提出了更高的要求。文章以一个国家重点学校为例,阐述现代校园广播系统的设计。
1 校园及校园网建设概况
该校园在新址新建,主要建筑包括:1座综合楼(8层,微机、语音等专业教室及办公室等),3座教学楼(5层/座,5间教室/层),1座实验楼(4层,5间教室/层),3座阶梯教室,1座图书馆(4层,500m2/层),1座艺术楼(4层,专业教室及办公室等),1座食堂,1个体育场,6座学生宿舍楼(4层/座,公寓式),7座教师宿舍楼及校园。校园网建设包括:计算机千兆校园网系统、双向多媒体教学系统、电视监控与转播系统及校园广播系统等。
2 校园广播系统设计考虑的主要问题
整个校园广播设置1套广播主机,便于统一管理、操作和维护。
系统及其主机应具备“全兼容”的功能,实现背景音乐、公共广播与呼叫广播(紧急广播)的兼容,
即一个系统两种(或两种以上)功能,既节省资金又提高系统可靠性。
功率传输采用定压方式,以适应校园扬声器分散式布局和频繁地在线分区切换的特点,其它传统的低阻和定阻功率传输方式很难适应,不宜采用。
系统相关设备和线路传输具备两线或三线制的兼容能力,实现有音量控制器场所的呼叫广播(紧急广播)强切功能。
系统应具备分区广播功能,来满足校园日常广播的需要,并实现相关区域的呼叫广播(紧急广播)不影响正常区域的正常广播。
系统应具备节目的矩阵式播放能力,这点对于大型院校尤为重要,实现同时为不同的区域播放不同的广播内容。
系统应具备异地的遥控分区广播(呼叫广播)功能,以满足管理服务的需要。
系统应具备多种形式的优先权逻辑控制功能,如:级联优先和首入、首出优先等,满足校园的各种方式的插入及呼叫广播功能。
系统中各种方式的语音广播应具备钟声提示功能。
系统主机应具备分区监听功能,以方便广播室的操作。
系统应具备灵活的可扩展性,尤其是与相关校园网系统有良好的扩展接口。
系统应具备铃声自动播出功能,以模拟铃声或音乐铃声代替传统电铃。
配合现代校园网建设,尤其是系统对校园作息化的广播(如:眼保健操及课间操等),实现计算机多媒体播放方式。
3 扬声器的合理选型及配置
在有效声场覆盖区,其SPL不宜低于75dB。
室内常选用天花板吸顶式扬声器(功率:3Wrms)或壁挂式音箱(功率:3Wrms、5Wrms、15Wrms),吊顶区域易选用前者,非吊顶区域选用后者。
天花板扬声器易覆盖50m2左右,狭长廊道10m~15m设置1只,普通教室设置1只~2只。
3Wrms~5Wrms音箱易覆盖60m2~100m2左右,狭长廊道15m~20m设置1只,普通教室设置1只。
室外应选用全天候防水音箱或声柱,若考虑到与周围草坪、绿地、喷泉、流水、假山、灯具及小品等相协调陪衬,易选用庭院式草地型声柱及仿真音箱(如:仿磨茹、树根、山石等)。
室外扬声器的布局应根据实地的可安装集团来选择功率和数量,可参照SPL=S+101gP-201gL考虑(S:扬声器灵敏度;P:扬声器rms功率;L:有效距离)。
在相关房间和区域增设广播控制开关。
4 功率放大器的合理配置
考虑到广播分区的灵活性、最终实现矩阵式播放及系统可靠性等因素,易采用小功率多配置的方式,即一区一功放方式。
配置功放时,遵循负载功率不大于功放功率的原则即可,但是扬声器的定压值应与功放一致,常用功放的功率为30Wrms、60Wrms、120Wrms、240Wrms、360Wrms。该校的具体功率放大器配置如表1所示。
5 确定广播分区及区域
从扬声器分布和线路走向,结合实际使用,进行广播分区,该校的广播分区为1座楼为1广播区(注:系统具备消防紧急广播功能时1层为1广播区,该校无此功能要求),如表2所示。
从各建筑实际使用功能考虑,确定广播区域,相同或相近的为1个广播区域,详见表2。
6 前级功能设定
每个节目源均可调节输出电平。
每个广播分区均可控制关闭和开启及音量调节。
每个广播区域均可选择广播节目,而不相互影响。
可进行节目监听和分区监听。
7 计算机播放管理(无此管理功能时,设置自动铃声发生器)优先权控制发出功能。
节目制作(录制),作息设定及播出,如:模拟铃声、眼保健操、课间操等。
替代节目源,CD、WAV及MP3。
实时操作已制作(录制)的节目播出。
良好的操作界面和完备的操作记录。
8 呼叫站(遥控分区传声器)设置
为方便异地(非广播室)广播的灵活性和随机性,应在需要的位置设置呼叫站。
具备完备的优先权控制管理功能。
每个呼叫站均具备分区和全呼功能,必要时对某些呼叫站限制呼叫范围。
9 系统图(如图所示)
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